春暖花开时，教师培训再聚杭州

课程安排：

余姚人文行走——王阳明到黄宗羲的儒学之变

4月15日

上午：王阳明故居——龙泉山——朱舜水故居

下午：龙虎草堂——黄宗羲墓

4月16日

四明山国家森林公园——黄宗羲纪念馆

▫教师思维力——C计划

4月17日

上午：掌握批判性思维基本方法和初步练习

下午：长文分析，学会反思

目标：

1. 让教师掌握对观点进行有效评价的方法，反思习以为常的一些观念

2. 让教师形成对信息的质疑意识，理解鸡汤文的特点和问题，学习识别和分析低质量的文章，了解获得高质量信息的渠道

经典共读

4月18日郭初阳《瓦尔登湖》

肖贞《顾随诗词讲记》

4月19日蔡朝阳《海鸥乔纳森》

人文行走的筹备与实践

将由人文启蒙板块学员在在杭州西湖进行备课踩线，带领新学员进行一次深度人文游。

导师简介

樊阳

        上海市外国语大学附属双语学校科研室主任，上海市高级教师。2011年被《中国青年报》、《中国新闻周刊》、《文汇报》、《东方早报》和香港凤凰卫视等近20家媒体报道，坚持20年通过公益人文讲座推进学生阅读的一位中学语文名师。2016年全人教育奖获得者。他用二十五年的执着坚持，讲座千场，行走万里，融读书、览胜、讨论、写作为一体，不仅培养了十八届千余名学生的思辨、阅读和写作的能力，更是让他们感悟到承担社会责任的荣耀，他是一位真正的、知行合一的人文导师，是数千万教师中的奇迹。

杨海锋

         浙江大学城市学院教师，从生生学堂义孰创始人。教12年以来，一直利用业余时间，热心地做着他的助人事业、公益事业。他在学校里创办了“无形书院”带领学生“日新晨读”，成立 “健心房”为大学生提供义务的心理辅导。杨老师同样热心公益，更是讲坛的老友，15年有关王阳明先生的讲座得到了讲坛同学的热烈反馈。相信本次培训将会是一场精彩的教学活动。

C计划

        一家致力于思辨教育的社会企业。C计划的C，是指Critical Thinking（批判性思维），Civic Education（公民教育）。C计划致力于通过线上线下的课程、讲座、工作坊，帮助人们提升思维能力，改善人际沟通，共筑公共理性。本次C计划专为“脚里学院｜第四期山乡教师成长计划”量身打造教师思维课程，将从乡村教师最关注的话题入手，提升思维力。

主创老师

郭兆凡：毕业于清华大学和英国伦敦政治学院。曾任职高盛集团，后从事地震重建工作和教育创新研究。

叶明欣：毕业于北京大学和美国哥伦比亚大学法学院。曾从事法律实务工作和政策倡导工作多年。

郭初阳

        独立教师、杭州越读馆创办人，致力于语文课堂的生态改良。著有《言说抵抗沉默》《癫狂与谨守》《大人为什么要开会：运用规则获得自由》《一个独立教师的语文之旅》等。

肖贞

        潇湘人氏。流连于西湖畔，供职于越读馆。工诗词，静检古书；喜外语，甘闻异言。阅读而无分昼夜，写作则不拘篇章。曾因讲授《霍格沃茨城堡的诗词魔法课》而获赠“诗词女魔头”。立志要做：教育圈里的江湖散人，学生眼中的五味鲜师。

蔡朝阳

       独立教师、文艺中年、资深奶爸。“以自由看待教育”，《时代周报》影响中国社会进程10大教育工作者。